2022年涵江区教师进修学校公开遴选教研员方案
为进一步优化我区教师进修学校教师队伍结构，不断提升教科研和教师培训工作水平，推动标准化、示范性教师进修学校建设，经研究，决定在全区公办学校中公开遴选教师进修学校教研员，现将方案公告如下：
一、遴选范围与对象
涵江区公办学校在编在岗相应学段、学科教师。
二、遴选岗位与人数（共11人）
语文 | 数学 | 物理 | 化学 | 生物 | 历史 | 地理 | 心理健康 | 综合实践活动 | 科学 | 幼教 | |
中学 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||
小学 | 1 | 1 | 1 | ||||||||
幼儿园 | 1 |
三、遴选条件
（一）基本条件
政治素质过硬，热爱教育事业，事业心责任感强，职业道德良好，身心健康，具有较强的教学研究、命题研究、语言表达、文字撰写及信息技术运用与课堂教学融合能力。
有以下情形人员的不能报名：违反法律法规、受过党纪政纪处分和涉嫌违规违纪违法正在接受审查，尚未作出结论的；工作失职渎职或师德师风问题受到问责的；被依法列为失信被执行人或联合惩戒对象的。
（二）岗位条件
1.大学本科及以上学历，任教满5年，年龄在45周岁以下（1977年7月以后出生），具有相应学段及学科教师资格证书，年度考核均为合格及以上等次，具有一级教师及以上职称。
硕士研究生及以上学历的，工作年限可放宽为任教满3年。
小学综合实践活动、科学岗位：参加中小学幼儿园教师综合教学技能（不含单项）大赛相应学科市级一等奖、省级三等奖及以上获得者教师资格任教学科可不做要求。
2.报名中学学科教研员岗位的必须担任过普通中学高中毕业班或初中毕业班本学科教学；报名小学学科教研员教研员须有小学阶段循环教学经历。
（三）专业资格条件（符合下列条件之一）
1.市级及以上名师名校长、学科带头人、名师工作室领衔名师；省特级教师、市级及以上杰出人民教师、优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任荣誉获得者；区级及以上学科中心组成员、兼职教研员。
2.参加中小学幼儿园教师综合教学技能（不含单项）大赛区级一等奖或市级二等奖或省级三等奖及以上获得者。
3.2011年新课标修订以来参加过市级及以上统一考试(含质量检测）命题者；或指导学生参加省级及以上学科竞赛获二等奖及以上（以指导证书为准）；或市级及以上统一考试学科教学成绩平均分居全市前三名。
4.2011年新课标修订以来在本学科核心刊物发表本学科教学教研CN论文1篇及以上，或在正规期刊发表本学科教学教研论文2篇及以上者，或主持省级课题结题1个及以上（省级课题核心成员结题2个及以上），或市级教学成果奖二等奖及以上获得者，或独立撰写并在正规出版社出版教育教学专著（不含教辅材料）。
5.参加近五年（自2017年7月1日以来）教育主管部门或教学教研业务主管部门（不含各种学会、研究会等社团机构）组织举办的教学比武、优质课评选，说课、片断教学、文本解读、析题命题、优秀课例、教学设计、学科课件、微课制作、“一师一优课”、基础教育精品课等本学科单项教学技能类比赛，2次及以上获市级二等奖、或省级三等奖及以上表彰奖励者（“一师一优课”、基础教育精品课获省优及以上）。
四、遴选程序
（一）报名
1.报名时间：2022年8月10日-8月12日（上班时间）。
2.报名地点：涵江区教师进修学校办公室
联系人：关黎东，联系电话：13959508338
3.报名材料：身份证、毕业证书、教师资格证书、专业技术职务证书、各级名优教师认定证书或文件、各种荣誉及获奖证书（原件和复印件一份），免冠1寸照片1张，报名表（附件1）、考核评分表（附件2）、学校证明（附件3）各一份。
（二）考核
1.组织相关人员对报名者进行资格初审。
2.组织评委对符合条件的报名者分岗位进行量化评分。根据遴选岗位，按报名同一岗位人员得分第一名的确定为本岗位拟遴选对象（同一岗位出现同分的，依次按学历、教科研成果、教学技能大赛成绩为先后顺序进行比选，最先比出的高者优先）。
拟遴选对象放弃资格的，按同一学科岗位报名者量化评分从高分到低分顺序依次递补。
（三）调动
拟遴选对象经公示无异议后，经区教育局党组研究后确定为正式遴选对象，按程序办理相关人事调动手续。城镇教师在进修学校现有岗位职数允许的情况下以现聘的岗位职务办理调动，否则需低聘岗位才能办理调动；2019年后评聘一级教师及以上职称的乡村教师需先低聘岗位办理调动后再按相关文件要求转评新岗位职务。
五、其他事项
本次遴选工作由区教育局牵头，区财政局、区编办、区人社局配合，并邀请区纪检监察机关对遴选工作实行全过程监督。具体遴选工作由区教育局人事与师资管理股会同区教师进修学校组织实施。本方案未尽事宜由区教育局负责解释。
附件：1、2022年涵江区教师进修学校教研员遴选报名表
2、2022年涵江区教师进修学校教研员遴选量化考核评分表
3、2022年涵江区教师进修学校教研员遴选证明材料
莆田市涵江区教育局
2022年8月9日
附件1：
2022年涵江区教师进修学校教研员遴选报名表
报名岗位： 年 月 日
姓名 | 性别 | 出生年月 | 一 寸 相 片 | ||||||
政治面貌 | 民族 | 籍贯 | |||||||
教师资格种类及学科 | |||||||||
毕业时间、院校及专业 | 学历 | ||||||||
身份证号 | |||||||||
通讯地址 | 电话 | ||||||||
主要简历 （何年何月至何年何月在 何学校任教） | |||||||||
任教期间 奖惩情况 | |||||||||
诚信声明：本人确认以上所填信息真实、准确。如有不实导致被取消录用资格，本人愿负全责。
报名者签名（手写）： 年 月 日 | |||||||||
资格 审查 意见 | 经资格审查合格，同意报考。 审核人签名： 年 月 日 | ||||||||
附件2：2022年涵江区教师进修学校教研员遴选量化考核评分表
报名岗位： 姓名： 学校：
序号 | 项 目 | 评分标准 | 自评 | 区评 | |
1 | 学历职称 5分 | 学历2分 | 以本学科最高学历计，硕士2分，本科1分。 | ||
职称3分 | 正高级教师3分，高级教师2分，一级教师1分。 | ||||
2 | 先进名优15分 | 先进表彰 5分 | 综合性表彰：国家级5分，省级4分，市级3分，县（区）级2分；专项表彰（含市中小学教坛之星）按本级综合表彰减半得分。以得分最高一项计分，不累计。 | ||
名优教师 10分 | 特级教师：10分；领衔名师：省级10分，市级8分，县（区）级6分；学科带头人：省级8分，市级6分，县（区）级4分；骨干教师：省级6分，市级4分，县（区）级2分。各种称号以正式确认文件为准，以得分最高一项计分，不累计。 | ||||
3 | 教学教研业绩75分 | 基础教育 成果奖 10分 | 国家级一、二、三等奖分别得10分、9分、8分；省级一、二、三等奖分别得8分、7分、6分；市级一、二、三等奖分别得6分、5分、4分。成果完成人排名第一的按以上等级得分，排名第二、第三、第四的分别按以上等级得分的1/2、1/4、1/4计。以得分最高一项计分，不累计。 | ||
论著、论文15分 | 1.（1）论著：独立撰写并正式出版本专业教育教学学术著作（不少于10万字）1部得5分；（2）在核心期刊发表论文（独立撰写或第一作者，字数不少于2000字）1篇得5分。本小项可累计，封顶5分。 2.在具有CN刊号的教育类、学科类学术刊物或教育主管部门认定的相当CN刊物上发表论文（独立撰写或第一作者，字数不少于2000字）1篇得3分。本小项可累计，封顶10分。 1、2项可累加，不超过15分。 | ||||
课题研究 10分 | 国家级课题主持人得10分；国家级课题核心成员、省级课题主持人得6分；省级课题核心成员、市级课题主持人得4分；市级课题核心成员、县（区）级课题主持人得2分。不同课题（不超过3个）可累计，以结题为准，封顶10分。 | ||||
中小学教师教学（技能）大赛 20分 | 省级特等奖、一、二、三等奖分别得20分、17分、15分、13分；市级一、二、三等奖分别得12分、10分、8分；县（区）级一、二、三等奖分别得7分、5分、3分。以得分最高一项计分，不累计。 | ||||
单项教学 业务比赛 10分 | 省级一等奖及以上得10分，省级二、三等奖分别得9分、8分；市级一、二、三等奖分别得8分、7分、6分；县（区）级一、二、三等奖分别得6分、5分、4分。以得分最高一项计分，不累计。“一师一优课”“基础教育精品课”按文件规定列入“三课”得分。 | ||||
讲座、“三课” 10分 | 1.学科讲座：国家级5分，省级4分，市级3分，县（区）级2分。本小项以得分最高一项计分，不累计。 2.“三课”（公开课、示范课、观摩课）：国家级5分，省级4分，市级3分，县（区）级2分。本小项以得分最高一项计分，不累计。 1、2项可累加，不超过10分。 | ||||
4 | 示范作用5分 | 1.被聘任为市、区兼职教研员或学科中心组成员，得2分； 2.参加省、市、县（区）统一质量检测命题，分别得3分、2分、1分（取最高项，不累计）； 1、2项可累加，不超过5分。 | |||
总分100分 | |||||
说明：
（1）各项目中表彰、成果、论著、论文、课题、比赛、讲座、“三课”及其级别、类型、等次的界定均参照闽人社文[2016]142号文件中《福建省中小学教师水平评价标准条件》《福建省幼儿教师水平评价标准条件》及之后省、市有关职评文件执行（本评分标准中另有规定的除外），且须为本学科；
（2）除学历职称、先进名优、基础教育成果奖、中小学教师教学（技能）大赛外，其他各项目计算时间以近五年为准，即从2017年7月1日至2022年7月1日止；
（3）各类材料均须提供原件与复印件（课题须提供立项、结题证书），同一项目不重复计分。
附件3：
2022年涵江区教师进修学校教研员遴选证明材料
同志系我校现在职在编 学科教师，
年 月出生， 年 月入伍，教龄 年，学历 ，毕业时间、院校及专业 ，
近五年年度考核情况： （有/无）违法、违纪、违生等行为，
该同志 年担任 年 班毕业班教学，教学成绩 。
该同志 年— 年担任 班循环教学（ 年— 年担任 班 教学工作）。
学校（盖章）：
校长（签名）：
2022年 月 日
